Podsumowanie projektu edukacyjnego IPN

26 września w gdańskim oddziale IPN odbyło się uroczyste podsumowanie projektu edukacyjnego „Trudne powroty, ciężkie wybory – losy żołnierzy walczących w Polskich Siłach Zbrojnych na Zachodzie”. W projekcie uczestniczyły dwie grupy projektowe z klasy 7b. Za swoją prawie całoroczną pracę zostały wyróżnione nagrodami.

Efekty ich pracy można zobaczyć po kliknięciu w poniższe linki:
http://janhapka.blogspot.com
https://www.facebook.com/PSZnzbu/

Wspominki przy Pomniku Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku

Dzisiejszego dnia klasy wybrały się w miejsce szczególne dla każdego gdańszczanina i Polaka. W miejsce zaznaczone bohaterską krwią tych, dla których obowiązek był ważniejszy niż własne życie. Pod Pomnikiem Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku dzieci wspominały bohaterski czyn Pocztowców, którzy 78 lat temu walczyli z nazistowskim najeźdźcą.

Odkoduj Konstytucję 2017

5 maja z okazji święta Konstytucji 3 maja wszystkie klasy spotkały się na sali gimnastycznej. Dzieci poznały odpowiedzi do gry "Odkoduj Konstytucję". Gra była podzielona wiekowo. Klasy młodsze odpowiadały na pytania z zakresu patriotyzmu w formie testu. Starsze dzieci, podobnie jak w poprzednim roku, odpowiadały na 20 pytań dotyczących Konstytucji 3 maja. Co ciekawe, były to pytania z różnych dziedzin: historii, j. angielskiego oraz matematyki. Nie było tak łatwo, gdyż pytania były ukryte w QR kodach na terenie całej szkoły. Aby je odczytać należało mieć na telefonie zainstalowaną aplikację sczytującą kody QR. Podczas spotkania uczniowie odpowiadali na pytania i otrzymywali jabłka za udzielenie poprawnej odpowiedzi. Zostali również nagrodzeni uczniowie, którzy udzieli najwięcej bezbłędnych odpowiedzi podczas gry.

Noc Muzeów 2017

Noc Muzeów 2017 zaliczona! 6b rodzinnie zaliczyła Muzeum II Wojny Światowej oraz Muzeum Archeologiczne w Gdańsku.

27. numer gazetki Szkolne Fakty po raz Czwarty

Zachęcamy do lektury nowego numeru (27) gazetki szkolnej "Szkolne Fakty po raz Czwarty". Gazetka ukazuje się od 2011 r. Wszystkie teksty w czasopiśmie są pisane przez naszych uczniów.

http://www.juniormedia.pl/j…/szkolne-fakty-po-raz-czwarty-53

Akcja Żonkile

Historia Żydów w Polsce jest integralną częścią dziejów naszego kraju. Ślady żydowskie możemy znaleźć w wielu miejscach, nie tylko tych, które możemy zobaczyć, ale i tam, gdzie są one odczuwalne duchowo. Kiedy oglądamy obrazy z getta warszawskiego, na naszych twarzach pojawia się dziwna bezradność – bo te czasy już minęły i zdaje nam się, że już nic nie jesteśmy w stanie dla tych ludzi zrobić. Ale wystarczy zwrócić swoją uwagę na problemy Bliskiego Wschodu, czy Afryki, a nawet do niedawna obszaru Półwyspu Bałkańskiego, aby zrozumieć, że ludobójstwo wcale nie zakończyło się wraz z końcem II wojny światowej. Akcja Żonkile, która uświadamia o tym, cieszy się rosnącym zainteresowaniem wśród mieszkańców Polski. Dlatego postanowiliśmy ją wesprzeć.
Nasze działania zaczęliśmy od przypomnienia historii powstania w getcie warszawskim. Dzieci obejrzały film “Nie było żadnej nadziei”. Po seansie nastąpiła krótka dyskusja w oparciu o cytaty z filmu. Dzieci z szóstych klas mogły w ten sposób pogłębić swoją wiedzę na temat powstania. Niektórzy uczniowie naszej szkoły po raz pierwszy usłyszeli o tym wydarzeniu.
W dniu 74. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim, czyli 19 kwietnia, uczniowie przygotowywali na lekcjach papierowe żonkile - symbol pamięci o ludobójstwie. W czasie przywieszania gotowych kwiatków na gazetkę klasową dzieci zauważyły, że płatki żonkila tworzą wzór gwiazdy Dawida. Wzbudziło to tym większą ciekawość i zainteresowanie.
Na tym nie koniec naszych działań. Tego samego dnia ochotnicy wykonali gazetkę szkolną z wcześniej przygotowanych materiałów. Zgromadzili zdjęcia oraz wybrali odpowiednie teksty, tak aby przykuwały wzrok rówieśników.
Punktem wyjścia akcji Żonkile był spacer na cmentarz żydowski znajdujący się w dzielnicy Chełm. Dzieci mogły po raz pierwszy ujrzeć miejsce bezpośrednio związane z obecnością żydowską na Pomorzu Gdańskim. Podczas rozmowy nauczającej poznały dlaczego tak wiele macew zostało zniszczonych na cmentarzu.