Wojewódzki Konkurs Historyczny Historia Pomorza Gdańskiego i Okręty Podwodne Świata

 A tymczasem dwa nowe konkursy historyczne:

1. Pierwszy jest organizowany przez jest przez witrynę internetowa Okręty Podwodne Świata (www.ops.mil.pl) oraz Wydawnictwo Rebis (www.rebis.com.pl). Należy odpowiedzieć na pytania zamieszczone na stronie internetowej www.ops.mil.pl i przesłać na podany adres. Kiedy już to zrobicie proszę o przyniesienie tych odpowiedzi na lekcję historii. Oceny czekają!

2. Drugim konkursem jest Wojewódzki Konkurs Historyczny Historia Pomorza Gdańskiego. Etap

szkolny odbędzie się 24 stycznia 2012r. o godz.15.00. Zapraszam do zgłaszania się wszystkich chętnych uczniów.

Źródła wiedzy:

Podstawowym źródłem wiedzy dla uczestników eliminacji I, i II stopnia konkursu są podręczniki szkolne dla szkół podstawowych uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego, określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2012 r. (które weszło w życie 01 września 2012 r.).

Portal Wrota Pomorza www.pomorskie.eu - Pomorze znane i nieznane (ważne daty, sławni Pomorzanie, tradycje związane z regionem, legendy, zabytki)

Konkurs "Polska droga do wolności" rozstrzygnięty!

Zakończył się wielki konkurs historyczny, którego tematem była "Polska droga do wolności". Zadaniem uczniów było przedstawienie za pomocą prezentacji programu Prezi w jaki sposób Polska odzyskała niepodległość po I wojnie światowej. Konkursowi towarzyszyła akcja promocyjna na stronie Facebook oraz na blogu historycznym szkoły. Uczniowie i uczennice wykonywali swoje prace w domu oraz na lekcji informatyki, co wzmocniło ich wiedzę na temat obsługi oprogramowania internetowego oraz wzbogaciło wiadomości z zakresu wydarzeń historycznych z okresu odzyskania przez Polskę niepodległości. Konkurencja była ogromna, gdyż do konkursu przystąpiło 28 uczniów. Prace oceniane były pod kątem poprawności treści historycznych, poprawności językowej i stylu prezentacji. Komisja konkursowa wyłoniła jednego zwycięzcę - Michała z klasy VI. Nagroda i dyplom zostaną wręczone na najbliższym apelu. Gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach. Pracę konkursową można zobaczyć pod adresem internetowym: http://prezi.com/4kk1cz5wfqyh/droga-do-wolnosci

10. Parada Niepodległości

10. Parada Niepodległości już za nami. W następnym roku spotykamy się w tym samym miejscu!

Parada Niepodległości 2012

Już 11 listopada (niedziela) po raz 10 wyruszy Parada Niepodległości. Uczniowie Czwóreczki podobnie jak w zeszłym roku będą reprezentować szkołę podczas pochodu. Wszystkich chętnych małych patriotów zapraszamy w niedzielę 11 listopada na godzinę 10.00 pod budynek naszej szkoły. Pamiętajcie - ubierzcie się ciepło!

Konkurs na drzewo genealogiczne

KONKURS NA DRZEWO GENEALOGICZNE

Ocenie podlega:

a)    Forma plastyczna,

b)    Liczba pokazanych pokoleń,

c)     Informacje o każdej z opisanych osób tj.: imię i nazwisko, nazwiska panieńskie, daty urodzenia i zgonu oraz miejsca tych wydarzeń; ponadto można uwzględnić: datę i miejsce ślubu, zawód, urzędy, godności, tytuły, udział w ważnych wydarzeniach dziejowych,

d)    Zdjęcia poszczególnych osób,

e)    Arkusz pokazujący drzewo nie może być mniejszy od formatu A2 (420x594) i nie większy od formatu A0 (1189x841),

f)      Opracowanie drzewa genealogicznego powinno zawierać historię minimum czterech pokoleń wstecz, licząc jako pierwsze pokolenie autora opracowania. Wywód rodziny rozpoczynamy od siebie (nasze imię i nazwisko umieszczamy na szczycie drzewa – arkusza),

g)    Praca musi być opisana (imię i nazwisko uczestnika, kategoria pracy, szkoła, klasa, imię i nazwisko opiekuna).

h)    Pracę należy oddać do 21 grudnia 2012 r.

i) Każda praca, która spełnia powyższe wymagania będzie uczestniczyć w konkursie i niezależnie od zwycięstwa jej twórca otrzyma do dziennika ocenę celującą (cząstkową) z historii.

1. Naszkicuj proste drzewo genealogiczne.
Pozwoli Ci to zorientować się co wiesz, czego musisz się dowiedzieć i jednocześnie pokaże kogo z rodziny należy na tę okoliczność wypytać.
2. Spisz wszelkie dodatkowe informacje.
Ważne są daty i miejsca wszelkich wydarzeń (gdzie i kiedy urodzony, ochrzczony, szkoła, ślub, miejsce zamieszkania, data zgonu, gdzie pochowany – cmentarz, kwatera, nr grobu, zdjęcie). Notuj też źródło informacji abyś kiedyś wiedział skąd (z jakich dokumentów) lub od kogo (z przekazu ustnego) informacja pochodzi.
3. Przejrzyj rodzinne dokumenty.

Odszukaj i przeanalizuj akty urodzenia/ chrztu/ ślubu/ śmierci, dowody osobiste, paszporty, umowy o pracę, akty własności/ zakupu/ sprzedaży, legitymacje szkolne/ służbowe/ ubezpieczeniowe/ inne, fotografie, wycinki artykułów, listy, pamiętniki i wszystkie inne. Mogą one dostarczyć wielu cennych informacji, będących punktem zaczepienia do dalszych poszukiwań.
4. Rozmawiaj z rodziną.
Zacznij od najbliższych i najstarszych. Nie odkładaj tego na kiedyś. Możesz nie zdążyć bezpowrotnie tracąc możliwość zdobycia bardzo wielu cennych informacji. To najważniejsze ich źródło i ono może ukierunkować Twoje badania. Porozmawiaj z rodzicami, rodzeństwem, dziadkami, pradziadkami, wujami, ciotkami i kuzynami, a więc z wszystkimi członkami rodziny do jakich dotrzesz. Zapisuj wszystkie informacje notując skąd pochodzą. Zbierz też adresy i telefony do kolejnych osób. Sprawdź czy ktoś inny w rodzinie nie prowadził badań genealogicznych Twojej rodziny.
5. Odwiedź tych co odeszli.
Poza odwiedzeniem swojej rodziny warto wybrać się na miejscowy cmentarz, odnaleźć groby przodków zanotować wszelkie widniejące na nich informacje. Warto zrobić fotografie.
6. Sprawdź informacje dostępne w Internecie.
Wpisz w www.google.pl swoje nazwisko, zarówno w formie męskiej jak i żeńskiej. Poszukaj witryn genealogicznych i sprawdź zamieszczone tam linki do innych stron (genealogicznych). Odwiedź i przejrzyj fora dyskusyjne. Wiele problemów z którymi się borykasz nie są tylko Twoimi. Pytali też o to inni i często uzyskali odpowiedź.
7. Poszerz swoją wiedzę.
Warto zapoznać się z literaturą tematu. Jedną z takich wartych polecenia pozycji jest "Poszukiwanie przodków - genealogia dla każdego" Małgorzaty Nowaczyk. Jest poradnikiem który pokazuje jak prowadzić skuteczne poszukiwania i jak odczytywać stare dokumenty.

Gdańskie Minaitury - Kobiety Wolnego Miasta Gdańska

 

Koło historyczne uczestniczyło w drugim w tym roku spacerze projektu Gdańskie Miniatury - Kobiety Wolnego Miasta Gdańska. Powyżej film ze spaceru oraz relacja pod linkiem: http://ibedeker.pl/spacery/gdanskie-miniatury-szlakiem-kobiet-wolnego-miasta-gdanska/

Następny spacer w następnym miesiącu!

Wielki konkurs historyczny

Tematem pracy jest „Polska droga do wolności”. Twoim zadaniem jest przedstawienie za pomocą prezentacji programu Prezi sposób w jaki Polska odzyskała niepodległość po I wojnie światowej. Nie wiesz jak rozpocząć? Na początku możesz odwiedzić bibliotekę i zebrać potrzebne informacje. Następnie włącz program Prezi dostępny na stronie http://prezi.com/ i zarejestruj się. W tym celu kliknij zakładkę „sign up now” i wybierz wersję „public”. Wypełnij dane, wpisz swojego maila i do roboty! Pamiętaj, że twoją nazwą użytkownika będzie twój mail. Kiedy już wykonasz swoją pracę, wyślij mi do niej link (murawskikrzysztof@wp.pl). Co możesz wygrać? Za zrobienie prezentacji otrzymasz szóstkę, a jeśli zostanie ona uznana za najlepszą to w nagrodę otrzymasz specjalną niespodziankę! Termin nadsyłania prac mija 11 listopada 2012 r.

Szkolne Fakty po raz Czwarty 1_10/12

Właśnie wyszedł nowy numer Szkolnych Faktów po raz Czwarty!

Zapraszamy do lektury i oczywiście głosowania:
http://press.juniormedia.pl/szkolne-fakty-po-raz-czwarty/12/10/7/

Gdańskie Miniatury ruszyły! Zapraszamy do oglądania relacji z pierwszego spaceru śladami sławnych gdańszczanek

http://ibedeker.pl/spacery/gdanskie-miniatury-sladami-krolowych-i-mieszczanek-gdanskich/#axzz28Avetfa3

OPERA BAŁTYCKA I FESTIWAL NAUKI

24 maja koło historyczne zwiedziło Operę Bałtycką. Poznaliśmy od kuchni pracę aktorów operowych i tancerzy. Teraz wiemy co to jest "foyer" i "kanał" (orkiestron). Odwiedziliśmy szwalnię i zakład szewski.
Po zwiedzaniu Opery udaliśmy się do Centrum Edukacji Nauczycieli - na Festiwal Nauki. Poznaliśmy tajemnicę starego budynku i zabawiliśmy się w małych architektów przestrzeni miejskiej. 

 

Święto Narodowe 3 maja

9 maja uczniowie klasy 5a przygotowali uroczysty apel z okazji Święta Narodowego 3 Maja. Dzieci przedstawiły skomplikowaną sytuację Rzeczpospolitej w okresie trwania Sejmu Czteroletniego. Wystawiły przedstawienie, ukazujące podejście polskiej szlachty do zmian ustrojowych w Polsce. Mamy nadzieję, że uczniowie teraz lepiej rozumieją dlaczego dzieło konstytucyjne było ważne dla formującego się Narodu Polskiego i jakie trudności spowodowały upadek tego nadzwyczajnego w skali świata wydarzenia.

Konkurs "Dlaczego uroczyście obchodzimy Święto Narodowe Trzeciego Maja?"

Rozwiązanie konkursu "Dlaczego uroczyście obchodzimy Święto Narodowe Trzeciego Maja?". Podczas apelu z okazji Święta Konstytucji 3 maja zostały nagrodzone dyplomami uczestnictwa i nagrodami dwie osoby z 6 klas: Dawid i Kasia. Gratulujemy!

Ogólnopolski konkurs "Sport" (na komiks)

Gratulujemy naszej uczennicy Natalii z 5 klasy uzyskania drugiego miejsca w kategorii wiekowej 10-12 lat w ogólnopolskim konkursie dla dzieci, młodzieży i osób niepełnosprawnych "Sport" organizowanym przez Fundację Wspólnota Gdańska. Praca Natalii pojawi się niedługo na naszej stronie facebook, stronie szkoły i na blogu historycznym.

Wagary z poezją. Gra miejska

23 marca 2012 r. w ramach  obchodów związanych z uroczystościami nadania nagrody Europejskiego Poety Wolności Koło Historyczne brało udział w grze miejskiej „Wagary z poezją”. Dzięki warsztatom literackim i niespodziankom, które zostały przygotowane przez Instytut Kultury Miejskiej oraz Pałac Młodzieży przy współpracy z trójmiejską poetką Barbarą Piórkowską uczniowie poznali tajniki pisania poezji.

Konkurs "Dlaczego uroczyście obchodzimy Święto Narodowe Trzeciego Maja?"

Szkolny konkurs „Dlaczego uroczyście obchodzimy Święto Narodowe Trzeciego Maja?”

„Odpal” program do tworzenia prezentacji i przedstaw historię Konstytucji, w jaki sposób należy ją obchodzić i wiele innych ciekawych informacji. Liczy się pomysłowość, estetyka wykonania i poprawność językowa. Do dzieła! Czas na oddanie prezentacji mija w poniedziałek 7 maja.

Prace oddajemy do Pana Krzysztofa Murawskiego, Pani Beaty Słomion lub Pani Iwony Wysockiej na dowolnym nośniku cyfrowym.

Lekcja samorządności

27 marca 2012 r. Koło Historyczne  odwiedziło Nowy Ratusz Rady Miasta w Gdańsku.

Uczniowie spotkali się z przedstawicielem Ratusza — Mariuszem Felińskim, który przedstawił działalność samorządu gdańskiego i oprowadził nas po siedzibie Rady Miasta.

Dzieci odbyły również interesującą rozmowę z radnym Maciejem Krupą na temat przyszłości swojego miasta.

Na końcu spotkania członkinie naszego Koła wzięły udział w quizie z ciekawymi nagrodami.

Cykl spotkań w sali edukacyjnej IPN

 Życie codzienne w dwudziestoleciu wojennym, podczas okupacji i w PRL

 29 lutego, 7, 14 marca 2012 r.

Podczas środowych spotkań w salce IPN przy Wystawie Drogi do Wolności uczniowie koła historycznego mieli okazję zapoznać się z historią ostatniego stulecia naszego kraju. Pani Barbara Męczykowska w ciekawy sposób przedstawiła zawirowania przez które przechodziła Polska. Na przykładzie Gdyni uczniowie zobaczyli rozwój polskiej gospodarki w okresie dwudziestolecia wojennego. 

Na drugich warsztatach dzieci mogli zapoznać się z ciężką sytuacją Polaków podczas okupacji niemieckiej na Kociewiu i Kaszubach.  Nauczyli się wielu faktów związanych z tym okresem: obrona Poczty Gdańskiej, przesiedlenia i prześladowania Polaków.

Na ostatnich — trzecich z kolei zajęciach pani Barbara opowiedziała jak żyło się w Polsce w okresie PRL. Zajęcia zostały okraszone cieszącą się ogromną popularnością grą planszową Kolejka.