II miejsce Julii w zadaniu indywidualnym #juniorlab 18/19 STRONA INTERNETOWA

Julia - moja uczennica, zdobyła II miejsca w zadaniu indywidualnym #juniorlab 18/19 STRONA INTERNETOWA.

Julia przygotowała stroną internetową "Polska pod dwiema okupacjami" w ramach innowacji pedagogicznej metodyczno-organizacyjnej "Patriotyzm jutra" oraz zajęć koła prasowego.

Innowacja jest realizowana od początku roku szkolnego i obejmuje współpracę dwóch nauczyciel: historii - Pana Krzysztofa Murawskiego (czyli mnie:)) oraz do niedawna Pani Beaty Słomion, a od chwili obecnej P. Anny Studzińskiej - nauczycielki informatyki. Gratulacje należą się również P. Joannie Świebodzie za wydatną pomoc w czasie redakcji strony internetowej Julii.

Zapraszam do obejrzenia strony internetowej Julii:

https://polskapoddwiemaokupacjami.wordpress.com/


Niektóre prace przygotowane w ramach innowacji oraz koła prasowego można znaleźć tutaj:


https://naszemrowisko.wordpress.com/moje-mrowisko/ – Nasze mrowisko


https://7dniwesterplatte.wordpress.com/bitwy/ – 7 dni Westerplatte


https://kolekcjonermonet.wordpress.com – Kolekcjoner monet


https://superbazgroly.wordpress.com – Super bazgroły


https://ciekawostkioptakachdot.wordpress.com/o-mnie/ – Ciekawostki o ptakach


https://wszystkoominecraft422527220.wordpress.com/ciekawos…/ – Wszystko o Minecraft


https://mojechomiki999089720.wordpress.com/o-nas/ – Moje chomiki


https://polskapoddwiemaokupacjami.wordpress.com – Polska pod dwiema okupacjami


https://okupacjenaterenachpolski.wordpress.com – Okupacja na terenach Polski


https://zbrodnienaterenachpolski.wordpress.com – Zbrodnie na terenach Polski


https://okupacjaziempolskich.wordpress.com – Okupacja ziem Polskich


https://zbrodnienapolsce.wordpress.com – Zbrodnie na Polsce


https://zbrodnieniemieckieiradzieckie.wordpress.com – Zbrodnie niemieckie i radzieckie

Popplet w edukacji

Podczas zajęć innowacji pedagogicznej "Patriotyzm jutra" uczniowie wykonali mapy myśli na temat powstania warszawskiego w aplikacji http://popplet.com/. Dzieci zdołały wykonać swoje prace pod moim kierunkiem na jednej godzinie lekcyjnej (klasa 8a). Jak Wam się podoba wykorzystanie narzędzi technologiczno informacyjno komputerowych (TIK) na zajęciach historii?

Narzędzie popplet służy do tworzenia map myśli. Można go używać zarówno w domu, jak i w szkole. Popplet pomaga uczniom myśleć i uczyć się wizualnie. Uczniowie mogą uchwycić fakty, myśli i obrazy i nauczyć się tworzyć relacje między nimi. świetnie nadaje się do pracy podczas lekcji historii i j. polskiego.

Działanie aplikacji jest proste oraz intuicyjne. Aplikacja jest darmowa. Jednak aby jej używać w sposób zadawalający należy się zarejestrować. Mam wtedy dostęp do wielu cennych opcji.

Możliwe jest też stworzenie mapy myśli bez rejestracji naciskając "Try it on" (http://popplet.com/app/#/demo). Przy tej opcji mamy kilka ograniczeń, np. nie możemy udostępniać map myśli przez opcję "share". Można temu zaradzić. Jak się okazuję wyeksportowanie pliku przy użyciu opcji "export" nie jest takie trudne. Zapisujemy mapę w wybranym rozszerzeniu i wysyłamy w sposób klasyczny za pomocą poczty internetowej. 

Przykład mapy stworzonej przez uczniów 8 klasy:
http://popplet.com/app/#/5099212

Mapa myśli mojego autorstwa